Een leer-leef-gemeenschap in Ellecom
Een kleine onderwijs- en zorggemeenschap voor meervoudig begaafde en hoogsensitieve jongeren.
Missie en visie
De Ponderosa is een kleine leer- en leefgemeenschap in Ellecom, waar onderwijs, zorg en samenleven samenkomen.
Missie
We begeleiden meervoudig begaafde en hoogsensitieve jongeren in hun groei naar zo zelfstandig mogelijke, verantwoordelijke en veerkrachtige jonge mensen.
Visie
We zien de Ponderosa als een levend ecosysteem, waarin leren, zorg en samenleven met elkaar samenhangen. Wat een ecosysteem gezond houdt, zoals ritme, verbinding en diversiteit, is ook de basis van ons onderwijs en onze zorg.
De wereld van morgen heeft mensen nodig die veerkrachtig zijn door hun creativiteit, een gezond gevoelsleven en een groot bewustzijn. Daarom leren jongeren hier vooral door te doen: in de tuin, in de keuken, in de studio en in de gemeenschap. Zo raken ze weer vertrouwd met hoe het leven werkt en ontdekken ze waar ze toebehoren.
Structuur leggen we niet van buitenaf op. Die groeit van binnenuit, in een gemeenschap waar plant, dier en mens samen tot bloei komen.
Je hoeft je niet te verdedigen hier.Jongere op de Ponderosa
Waar we voor staan
Acht uitgangspunten die richting geven aan hoe we samen leven, leren en werken.
Een gelijkwaardige gemeenschap
Jongeren, begeleiders en vrijwilligers zijn allemaal gelijkwaardig onderdeel van de gemeenschap. Iedereen draagt bij met wat hij of zij kan, en zorgt mee voor de ander.
De wil om te ontwikkelen
Ieder mens heeft van nature de impuls om te groeien. Als een jongere ontdekt waar hij of zij toebehoort, komt die wil om te ontwikkelen weer boven.
Een natuurlijk ritme
De dag en het jaar volgen hier het ritme van de seizoenen, de tuin en de dieren. Door mee te bewegen in dat ritme komen jongeren in balans, zonder dat structuur van buitenaf wordt opgelegd.
Zintuigen, intuïtie en intelligenties
We besteden eerst aandacht aan hoe een jongere zich verhoudt tot de plek, de ander en zichzelf. Vanuit die ecologische, sociale en emotionele ontwikkeling krijgt ook het cognitieve leren weer ruimte.
Leren door te doen
Er wordt geleerd in de tuin, in het atelier, in de studio en aan tafel. Alles wat in de gemeenschap gebeurt, kan een leerervaring worden. Wat je zelf doet en ervaart, blijft hangen.
Ieder kind in zijn eigen aard
We respecteren de eigen aard, het eigen tempo en het eigen levenspad van iedere jongere. Vrije keuze en verantwoordelijkheid voor jezelf, de ander en de plek horen daarbij bij elkaar.
Kleinschalig en divers
We blijven bewust klein, zodat iedereen elkaar kent. Verschillen tussen mensen zien we als een rijkdom van de gemeenschap.
Verbonden met de wereld
We zijn onderdeel van een groter geheel. Als open leergemeenschap delen we onze kennis en werken we samen met aardeverbonden leerinitiatieven in binnen- en buitenland.
Het team van de Ponderosa
De mensen die je hier elke dag tegenkomt. Beweeg over een foto of tik erop om meer te lezen.
Mirjam Olsthoorn
Initiatiefnemer en ecologisch pedagoog
Als natuurwetenschapper en systeemdenker werkt Mirjam op het raakvlak van onderwijs, zorg en zelfvoorzienend leven. Ze regisseert de Ponderosa, begeleidt de jongeren met humor en passie, doet onderzoek in de ecologische pedagogie en teelt en verwerkt medicinale planten.
Tom Smit
Financieel bestuurder en leemstucadoor
Tom pakt binnen de Ponderosa de financiële leiding en andere bestuurstaken hands-on op. Als bewoner van de community staat hij midden in het dagelijks leven. Hij noemt zichzelf graag een notoire schoolverlater en neemt muziek en techniek mee in het contact met de jongeren.
Begüm Yeşildag
Begeleider, fotograaf en muzikant
Begüm kwam in 2019 via Workaway als vrijwilliger naar de Ponderosa en maakte toen al muziek en een videoclip met onze jongeren. Sinds 2020 is ze begeleider. Als sociaal werker, muzikant en fotograaf doet ze creatieve projecten met de jongeren, en samen koken ze gerechten uit verschillende wereldkeukens.
Martijn Sikkens
Begeleider en muzikant
Martijn werkte jarenlang als begeleider in de zorg en als docent Engels, drama en muziek. Op de Ponderosa is hij muzikaal projectbegeleider: spelenderwijs samen tot een liedje komen, met humor en speelsheid, maar ook met ruimte voor het diepere gesprek, vaak gewoon aan de eettafel.
Karen Overdijkink
Begeleider, jurist en coach
Karen maakte vanuit het democratisch onderwijs de overstap naar de Ponderosa. Ze begon als jurist en werkte onder meer als ondernemer, begeleider van jongeren en coach. Ze maakt zich sterk voor een veilige, prettige ruimte waarin ontwikkeling mogelijk wordt, en biedt een stabiele basis in de roerige wereld van tieners en jongvolwassenen.
Josué Rietman
Begeleider en psycholoog in opleiding
Josué kent de Ponderosa van binnenuit: na een aantal jaren als jongere groeide hij vanzelf door naar een begeleidende rol, en inmiddels studeert hij psychologie. Met zijn brede interesses, van muziek en filosofie tot geek- en popcultuur, vindt hij aansluiting bij vrijwel elke jongere. Hij laat zien dat er geen normaal is, en dat je daar helemaal comfortabel mee mag zijn.
Peter Boerboom
Begeleider en Dungeon Master
Peter is begeleider op de Ponderosa. Als Dungeon Master neemt hij de jongeren mee in Dungeons & Dragons, waarin samen verhalen bouwen, keuzes maken en fantasie de ruimte krijgen.
Cilia van Son
Begeleider en bioloog
Cilia is afgestudeerd bioloog. Ze begon als vrijwilliger op de Ponderosa en is inmiddels een volwaardig medewerker. Ze heeft de bijzondere gave om jongeren voor bijna alles te motiveren: met veel energie en enthousiasme krijgt ze iedereen in beweging.
Miranda Varenbrink
Vertrouwenspersoon en klachtenfunctionaris
Miranda is de vertrouwenspersoon en klachtenfunctionaris van de Ponderosa. Ze staat los van de dagelijkse begeleiding, zodat jongeren, ouders en teamleden vrijuit bij haar terecht kunnen.
Bente Vinke
Vrijwilliger, student cultuurwetenschappen en kunstenares
Bente komt al jaren buurten bij de Ponderosa en is sinds 2023 vrijwilliger. Ze studeert Algemene Cultuurwetenschappen en praat met de jongeren graag over geschiedenis, filosofie, cultuur en kunst. Ze schildert, tekent en kookt met hen, want voor Bente is samen eten een moment van verbinding.
Verder lezen
Voor wie meer wil weten over de filosofie, de visie en de methodiek achter de Ponderosa.
Ecologische pedagogiek
Het fundament onder ons werk: leren en ontwikkelen volgens de principes van levende systemen.
Van wilskracht naar veerkracht
De fasen die jongeren bij ons doorlopen, van landen en wortelen tot een volgende stap.
Missie en visie
Hoe we kijken naar jongeren, gemeenschap en leren, en welke uitgangspunten daaruit volgen.
Leren en onderwijs
Levend leren, eigen leervragen en de weg naar staatsexamens en vervolgonderwijs.
Inspiratie
De denkers, schrijvers en wetenschappers die ons blijven voeden.
Het verhaal van de Ponderosa
Van een duivencentrum bij Zutphen in 2012 naar een eigen plek in Ellecom.
Kom kennismaken met de gemeenschap
Wil je zien hoe dit er in het echt uitziet? Kom langs, dan laten we je rondkijken.